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Indirizzo “Produzioni industriali e artigianali” 

Articolazione “Industria” 

Opzione “Arredi e forniture d’interni”

 

L’indirizzo “Produzioni industriali e artigianali” ha lo scopo di far acquisire allo studente, a conclusione del percorso quinquennale, competenze che lo rendano capace di intervenire nei processi di lavorazione, fabbricazione, assemblaggio e commercializzazione di prodotti industriali e artigianali. L’identità dell’indirizzo è riferita ad attività professionali che si esplicano nella filiera di riferimento “industria del mobile e dell’arredamento” e specificamente sviluppate in relazione alle esigenze espresse dal territorio. Le competenze tecnico-professionali, accanto a una base comune indispensabile per tutti i campi della produzione artistica e artigianale, acquistano una progressiva e graduale specificazione, soprattutto operativa e laboratoriale, nei diversi anni di corso.

Nell’articolazione “Industria” vengono studiate e applicate le metodiche proprie della produzione e dell’organizzazione industriale, con una significativa attenzione all’innovazione tecnologica. 

Al termine del percorso di studi, il diplomato può: 

- Agire nel lavoro autonomo o dipendente ed essere in grado di inserirsi nel segmento di filiera di riferimento, in relazione alla complessità e all’evoluzione dei processi organizzativi, di produzione e commercializzazione dei prodotti. E’, inoltre, in grado di intervenire nella pianificazione della manutenzione ordinaria, della riparazione e della dismissione dei sistemi e degli apparati di interesse. 

- Proseguire gli studi a livello universitario. 

 

QUADRO ORARIO PRIMO BIENNIO

 

Attività e insegnamenti dell’Area Generale

ORE

Lingua e letteratura italiana

4

Storia

2

Lingua Inglese

3

Matematica

4

Diritto ed Economia

2

Scienze integrate ( scienze della terra e biologia)

2

Scienze motorie e sportive

2

Religione cattolica

1

Attività e insegnamenti obbligatori nell’area di indirizzo

ORE

Tecnologia e tecnica di rappresentazione grafica

3

Tecnologia dell’informazione e delle comunicazioni

2

Scienze integrate e laboratorio (fisica)

2

Scienze integrate e laboratorio (chimica)

2

Laboratori tecnologici ed esercitazioni

3

TOTALE

32

QUADRO ORARIO SECONDO BIENNIO E QUINTO ANNO

 

QUADRO ORARIO SECONDO BIENNIO e QUINTO ANNO

anno

anno

anno

Attività e insegnamenti dell’Area Generale

ORE

 

Lingua e letteratura italiana

4

4

4

Storia

2

2

2

Lingua Inglese

3

3

3

Matematica

3

3

3

Scienze motorie e sportive

2

2

2

Religione cattolica

1

1

1

Attività e insegnamenti obbligatori nell’area di indirizzo

3° anno

anno

anno

Laboratori tecnologici ed esercitazioni

5

5

5

Tecnologie applicate ai materiali e ai processi produttivi

3

3

2

Tecniche di produzione e di organizzazione

4

3

3

Tecniche di gestione – conduzione di macchine e impianti

/

2

3

Disegno professionale e visualizzazioni digitali

3

2

2

Storia e stili dell’arredamento

2

2

2

TOTALE

32

32

32

 

Attività curricolari ed extra-curricolari

  • Giornate dell’accoglienza
  • Noi e il territorio
  • Staffetta di scrittura creativa
  • Progetto Teatro
  • Giochi sportivi studenteschi
  • Giornate culturali
  • Concorso MIUR e Ministero dei beni culturali “Le scuole adottano i monumenti della nostra Italia”
  • Educazione alla legalità
  • Sportello di ascolto psicologico
  • Sportello didattico
  • Educazione sessuale
  • Educazione alimentare
  • Coro della Scuola
  • Animazione digitale
  • Green generation
  • MusicAccoglienza
  • “Progettiamo con la stampante 3D”
  • “PienaMenteScuola” – Programma “Scuola Viva”
  • Corso di greco elementare
  • Corso di scacchi
  • Corsi per alunni e docenti nell’ambito del PNSD
  • Informatica Centro accreditato EIPASS
  • Certificazioni linguistiche: Lingua inglese - Lingua francese - Lingua spagnola
  • Certificazione ECC

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Stella di Davide realizzata dagli alunni della V IPSIAM, A.S. 2015/16

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Video pro-orientamento IPSIAM A.S. 2015/16

 

 

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Realizzazione sedie per ragazzi in legno massello e derivati A.S. 2015/16

               

   

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